Pokret kroz igru – zabava koja uči

Kod dece uzrasta 3-4 godine u školici sporta potrebno je fokusirati se na razvoj sledećih veština i sposobnosti:

1. Osnovne motoričke veštine:
   – Balans: Razvijamo sposobnost za održavanje ravnoteže kroz aktivnosti poput hodanja po liniji, stajanja na jednoj nozi i skakanja.
   – Koordinacija: Igramo igre koje poboljšavaju koordinaciju ruku i nogu, kao što su bacanje i hvatanje lopte, vođenje lopte nogom, i sl.
   – Snaga i izdržljivost: Postepeno povećavamo snagu kroz vežbe kao što su čučnjevi, skakanje, penjanje po niskim preprekama, i slično.

2. Fina motorika:
   – Preciznost: Vežbe koje uključuju manipulaciju malim predmetima, kao što su slaganje kockica ili ubacivanje predmeta u kutiju.
   – Ručna spretnost: Aktivnosti sa rekvizitima poput obruča, palica ili trakica koje zahtevaju fine pokrete ruku.

3. Senzomotorne veštine:
   – Svesnost tela u prostoru: Aktivnosti koje pomažu deci da prepoznaju gde se njihovo telo nalazi u prostoru, kao što su prolazak kroz poligon ili puzanje ispod prepreka.

4. Socijalne veštine:
   – Saradnja i timski rad: Igre koje podstiču decu na zajednički rad i komunikaciju, kao što su štafetne igre ili zajedničko prebacivanje lopte.
   – Poštovanje pravila: Uvođenje osnovnih pravila igre, kao što su čekanje na red.

5. Podsticanje kognitivnog razvoja:
   – Učenje kroz igru: Kombinujemo fizičke aktivnosti s jednostavnim zadacima, kao što su prepoznavanje boja, oblika ili brojeva dok se deca kreću npr. kroz poligon.
   – Koncentracija i pažnja: Uz kratke i dinamične aktivnosti koje zahtevaju promenu fokusa, poput „Petar kaže“, igre memorije sa pokretima ili jednostavnih pokreta.

6. Stvaranje pozitivnog stava prema sportu:
   – Zabava i motivacija: Koristimo rekvizite poput balona, šarenih čunjeva, obruča i sličnog, kako bismo aktivnosti učinili zanimljivim.
   – Pohvale i nagrade: Pohvala za svaki napredak i trud, bez obzira na rezultat. Deca u ovom uzrastu uče kroz pozitivna iskustva.

Razvoj ovih veština pomaže deci da izgrade čvrste osnovne motoričke sposobnosti i pozitivnu povezanost sa sportom, što može uticati na njihov celokupni razvoj i zdravlje. Stvara se pozitivna slika o sebi što je jako važno za razvoj ličnosti.

Treneri koji rade na programu ŠKOLICE SPORTA 3-4 god. su:

Grubešić Dragana, pedagog, licencirani trener

Radonić Nenad, profesor fizičkog vaspitanja, licencirani trener

Radonić Borjana, licencirani trener